5 sfaturi pentru a motiva copilul să învețe limba engleză.
📅 Publicat: 7 septembrie 2016
Fiecare părinte își dorește ca copilul său să fie un copil-minune ascultător. I se spune: „învață limbi străine” – și învață. Dar... copiii sunt diferiți.
Și aș vrea să aflu părerea profesioniștilor: cum să-i învățăm sau să le sugerăm părinților să-și convingă singuri copilul de necesitatea cunoașterii limbilor străine sau să facă astfel încât, studiind o limbă, copilul să aibă plăcere. Împărtășiți, dragi prieteni: ce metode și „trucuri” există pentru ca copilul să înțeleagă că are nevoie de asta și că îi va fi de folos în viitor. E clar că aceste metode, motivații și explicații diferă în funcție de vârstă. La trei-patru ani, să-l convingi că e necesar și important să cunoști limbi străine – cred că e cam devreme.
Și să fim sinceri – nu toată lumea are posibilitatea să-și dea copiii la școli sau cursuri de limbi străine plătite sau să angajeze un profesor. Dar faptul că astăzi cunoașterea limbilor străine este cheia succesului în viață și comunicare, precum și stabilitatea în asigurarea unui loc de muncă și a unui venit – sper că nimeni nu va contesta. Așadar, vă propun „sfaturile” directorului centrului educațional MAXIMUM, Mihail Myagkov.
Aici am găsit un articol care, cred, vă va fi interesant și util: mel.fm
„Un copil poate fi interesat de o limbă străină, dar puțini reușesc să mențină în el un interes viu pentru învățarea acesteia. De unde apar totuși copiii care susțin examene internaționale cu note maxime și studiază în străinătate? Rețeta succesului lor, de regulă, este mai profundă decât pregătirea într-o școală de limbi străine bună sau alegerea unui profesor potrivit. Principalul este motivația, un răspuns simplu și clar la întrebarea «de ce». Cum să-l motivăm pe copil să învețe limba engleză, explică directorul centrului educațional MAXIMUM, Mihail Myagkov.
Când apare motivația copilului pentru învățarea limbii.
Un tânăr modern poate formula un răspuns independent și cântărit la întrebarea «De ce să înveți engleza?» deja la vârsta de 16 ani. Aceasta este etapa claselor a 10-a și a 11-a, când se ia decizia privind admiterea la universitate și, probabil, se conturează o viziune asupra viitorului drum în viață. La majoritatea, momentul «conștientizării» apare deja în anii de studenție. Atunci apare posibilitatea de a pleca în stagii în străinătate, de a continua studiile în altă țară sau pur și simplu de a călători prin lume independent de părinți.
Momentul «conștientizării» apare de obicei când mai rămâne foarte puțin timp până la etapa decisivă – de exemplu, susținerea unui examen
Și nu întotdeauna elevul sau studentul este pregătit să-și aducă cunoștințele de engleză la nivelul necesar într-un timp scurt. S-ar părea că tocmai pentru a evita astfel de situații există părinții, care încă din clasa întâi îi repetă copilului: «Învață engleza, îți va fi de folos în viață». Dar, în ciuda îndemnurilor mamelor și taților, observăm totuși că în 80% din cazuri învățarea limbii se face în regim de urgență.
Ce pot face părinții pentru a-și ajuta copilul să învețe engleza până la terminarea școlii
Baza învățării oricărei limbi o constituie motivația, iar cu ea, după cum se știe, sunt dificultăți. Mai ales se aud frecvent întrebări nedumerite din partea elevilor: «Nu, de ce mi-ar trebui mie engleza? Este o pierdere de timp, nu am de gând să mă mut din țară. Și, oricum, când va fi nevoie, atunci o voi învăța.» Astfel de atitudini, de regulă, vin din școală. Un profesor necarismatic și care nu știe să trezească interesul pentru materie, un program plictisitor cu accent pe teorie seacă. Colegi apatici și nu prea ambițioși.
10 moduri de a motiva corect un copil
Mai mult, până la vârsta de 13-14 ani nu ne gândim serios că învățăm o limbă. Până la această vârstă, învățarea este o chestiune de automatism. Simpla executare a sarcinilor la materie, la care fie se adaugă, fie nu se adaugă interes.
Dacă la școală nu se cultivă interesul și cu atât mai puțin dragostea pentru limbă, aceasta devine sarcina primordială a părinților!!!
La șase, 10 și chiar 13 ani, copilul nu se gândește că engleza îi trebuie pentru ca mai târziu, peste vreo 15-20 de ani, să poată lucra undeva în New York sau Londra și să câștige mulți bani. La această vârstă, aici și acum, copilul are nevoie doar să se bucure de ceea ce face. Și poate face acest lucru dacă sunt îndeplinite trei condiții:
1. Când sunetul limbii nu provoacă senzații neplăcute
2. Când învățarea limbii are o semnificație clară pentru copil
3. Când poate verifica singur acest lucru în practică
Cum să înțelegem că învățarea limbii la școală este ineficientă
Primul lucru pe care ar trebui să-l facă părinții este să se uite la modul în care se predă engleza la școală și să înțeleagă ce primește copilul de la aceste ore deja acum. Al doilea pas – să găsească o modalitate de a-i arăta că limba engleză nu este doar o simplă materie școlară, ci o abilitate importantă care face viața mai bună.
Dacă sistemul școlar de predare nu răspunde pe deplin cerințelor părinților, nu este necesar să caute imediat o altă instituție de învățământ
Dacă cel puțin unul dintre părinți vorbește engleza, merită să profite de acest lucru și să compenseze lacunele apărute în învățarea limbii în cadrul abordării școlare.
Profesorii centrului educațional MAXIMUM, pe baza experienței de lucru cu elevii, evidențiază câteva semne care indică acest lucru. Dacă sunt prezente mai multe dintre ele, merită să ne gândim serios la calitatea pregătirii lingvistice la un anumit profesor sau într-o anumită școală:
1. Limbii i se acordă mai puțin de patru ore pe săptămână
2. În caietul elevului există doar tabele gramaticale și un dicționar (nu există texte scrise independent)
3. În tema pentru acasă nu există recapitulare
4. Lipsa sarcinilor creative: alcătuirea unui dialog, redactarea unui eseu/povestire, traducerea literară a unei poezii sau a unui fragment, punerea în scenă, jocuri de rol și așa mai departe
5. Elevul se plânge de o oră plictisitoare, în care profesorul nu îi dă cuvântul
Toate acestea sunt semne ale unei dezechilibrări evidente a programei spre gramatică și material teoretic sec, pe care copiii până în clasa a noua aproape că nu-l asimilează.
Cum să motivăm pentru învățarea limbii prin cultură.
Majoritatea desenelor animate, serialelor și filmelor pe care le urmărește copilul există în limba engleză. Nu forțați, ci propuneți-i să le vizioneze în original, cu subtitrări în engleză. Încercați să începeți să vizionați ceva împreună, pentru a-l ajuta pe copil să se implice în proces.
Filmele străine cu dublaj în rusă apar în cinematografe mai târziu decât versiunea originală. Cunoscând limba engleză, nu trebuie să prelungești așteptarea.
Aceeași logică funcționează și cu cărțile. Acum există posibilitatea de a achiziționa orice noutate editorială din magazinele străine cu livrare în orașul dumneavoastră.
Copilul are o întrebare la care nu știți răspunsul? Oricum veți căuta răspunsul pe internet. Dar de ce nu ați face-o împreună pe Google în engleză? Desigur, dacă nu este ceva foarte complex, care necesită cunoștințe de vocabular științific. Data viitoare, copilul o va face singur când va trebui să caute material pentru un referat la școală sau să afle mai multe despre un nou joc pe calculator. Astfel, va înțelege că, știind engleza, poate învăța de la întreaga lume.
Întrebați-l pe copil, ca din întâmplare, dacă știe traducerea melodiilor care răsună atât de des în căștile sau difuzoarele lui și dacă le poate cânta în original.
Cum să înveți limba engleză după melodiile preferate
Chiar dacă nu imediat, această idee se va fixa totuși în mintea copilului, iar în curând, din pură curiozitate, va începe să traducă cuvinte noi din melodii, învățând astfel vocabular colocvial nou.
Într-o călătorie în străinătate, trimiteți copilul singur la cel mai apropiat magazin, de exemplu, după apă. Dacă vă este teamă să-l lăsați singur, mergeți împreună la magazin, dar rugați-l să plătească singur produsul la casă.
Cum să-l convingeți că învățarea limbii este interesantă
În orice clasă din școală se poate cultiva dragostea pentru lectura în limba engleză. Și